Ayer nuestro instituto acogió las Jornadas Impulsa, organizadas por Ayuda en Acción, donde el alumnado de FP pudo acercarse al mundo laboral a través de mesas redondas con empresas del sector. La jornada concluyó con un desayuno compartido que fomentó el intercambio de experiencias y la convivencia.
El alumnado de FP Básica y Ciclos Formativos de Grado Medio de nuestro instituto vivió ayer una enriquecedora jornada de acercamiento al mundo laboral con la celebración de las Jornadas Impulsa en el salón de actos del centro.
La actividad, organizada por la ONG Ayuda en Acción dentro del Proyecto Impulsa y coordinada por Almudena Morales Custodio, contó con la participación de diversas empresas del sector y una Técnica del SEXPE, quienes ofrecieron orientación, resolvieron dudas y compartieron experiencias reales.
Esta iniciativa resulta clave para mejorar la empleabilidad del alumnado y facilitar su transición al mercado laboral, en un ambiente que culminó con un desayuno de convivencia.
Con motivo del 8 de abril, Día Internacional del Pueblo Gitano, el alumnado de 3º y 4º de ESO de nuestro centro participó en las actividades organizadas por la Fundación Secretariado Gitano en las inmediaciones del río Guadiana.
Esta jornada de convivencia ha permitido a nuestros estudiantes salir del aula para conocer de cerca la historia y la cultura de una comunidad que es parte fundamental de nuestra identidad local.
Una jornada de convivencia y aprendizaje
Durante la mañana, los alumnos y alumnas asistieron a la lectura del manifiesto y participaron activamente en los distintos talleres programados en el parque de la margen derecha:
Talleres creativos: Elaboración de pulseras, chapas y actividades de animación.
Ceremonia del Río: Un momento de gran carga simbólica donde el alumnado participó en el lanzamiento de pétalos desde el embarcadero, acompañados por la música del «Gelem Gelem», en recuerdo del camino histórico del pueblo gitano.
Compromiso del Departamento de Orientación
Desde el Departamento de Orientación, nuestro profesorado ha querido dar un paso más allá de la asistencia al evento. Los docentes Manuel Arévalo Martín y Jose Manuel Rodríguez Pizarro se han sumado activamente a la campaña de sensibilización de este año, posando con el lema:
«La discriminación es la única arma que tienen los mediocres para sobresalir».
Con este gesto, el centro refuerza su compromiso en la lucha contra el antigitanismo y cualquier forma de exclusión, promoviendo entre el alumnado valores de respeto, igualdad de oportunidades y conocimiento mutuo.
Como bien se recordó durante la jornada: «Conocer es necesario, reconocer es imprescindible». Una lección que hoy nuestros alumnos se llevan aprendida fuera de los libros de texto.
Nuestro centro se ha llenado de energía y caras nuevas durante la Jornada de Puertas Abiertas. Hemos recibido la visita del alumnado de 6º curso de Educación Primaria del C.E.I.P. Santa Engraciay del CEIP Nuestra Señora de Fátima, que acudieron acompañados por sus docentes, Mari Paz Castro Robles y Pedro Pacheco Broncano.
Para que los futuros alumnos conocieran de primera mano cómo es el día a día en nuestro instituto, preparamos un recorrido lleno de actividades variadas:
Conociendo nuestros espacios
La jornada arrancó con una completa visita por todas las instalaciones del centro, prestando especial atención a nuestros talleres de Formación Profesional. Nuestros mejores guías para esta aventura fueron el director, Ricardo Carrasco, y el jefe de estudios de ESO, Enrique González, quienes mostraron a los más jóvenes el entorno donde aprenderán los próximos años.
Anticipando el cambio
Sabemos que el salto del colegio al instituto puede generar cierta incertidumbre. Por ello, a continuación, nuestras orientadoras, Inmaculada Carretero y Sara López, trabajaron un cuento interactivo con el alumnado.
Esta actividad sirvió como una herramienta fantástica para ir gestionando las emociones, anticipando y suavizando el tránsito a esta nueva etapa educativa.
Dinámicas para romper el hielo
Después del cuento, llegó el turno de la acción. Los chicos y chicas participaron en unas dinámicas de grupo muy divertidas dirigidas por el profesor de Ámbito Sociolingüístico José Manuel Rodríguez Pizarro. Con estos juegos conseguimos crear un ambiente distendido y fomentar la colaboración entre los futuros compañeros.
Robótica educativa: aprender jugando
Como cierre estrella de la visita, nos sumergimos en la tecnología en el marco de nuestro proyecto «CITE-STEAM: IA, FP y robótica inclusiva». El alumnado de 2º y 3º de ESO expuso los montajes que han realizado durante este curso.
En esta exhibición digital y presencial quedó patente cómo nuestros estudiantes investigan, programan y trabajan en equipo para superar retos.
Además, los visitantes pudieron disfrutar de un vídeo que recoge el proceso de aprendizaje de los alumnos de 1º de ESO utilizando los kits de LEGO Education Spike Prime.
Bajo la guía de la especialista en Pedagogía Terapéutica, Fátima Torrado Contador, y la colaboración de la profesora del Ámbito Científico Lourdes Collado, esta iniciativa demuestra que la robótica es la mejor forma de fomentar la autonomía, la buena conducta y el interés por la tecnología.
Este vídeo recoge el proceso de aprendizaje y los resultados obtenidos utilizando los kits de LEGO Education Spike Prime, en el marco del proyecto CITE-STEAM de nuestro centro, que busca transformar la ciencia en una experiencia práctica y motivadora.
¡Os esperamos!
Con todas estas actividades, nuestro objetivo principal es preparar al alumnado para el tránsito a la Educación Secundaria, brindándoles seguridad y motivación.
Queremos decirles a los chicos y chicas de 6º y a sus familias que estén tranquilos: todo el equipo educativo de este centro estaremos esperándoles con los brazos abiertos el próximo curso.
El IES San José se viste de gala el 19 de marzo para celebrar su gran jornada anual, un evento que fomenta la convivencia y el aprendizaje creativo fuera del aula.
La cita arrancará a las 9:00 horas con un desayuno de bienvenida organizado por el AMPA en la caseta junto a las pistas polideportivas
A partir de las 10:00 horas, el centro se transformará en un hervidero de actividad con una variada oferta que incluye desde experimentos científicos y torneos de ajedrez hasta talleres de impresión 3D y demostraciones técnicas de automoción, distribuidos por espacios como el Salón de Actos, el patio y el departamento de Ciencias.
Quién, qué y dónde: Guía rápida del día
Para que no te pierdas nada, aquí tienes el desglose de las actividades principales:
El IES San José acoge la exposición «Historietas e historia. La memoria en cómic de las víctimas del siglo XX», una interesante muestra gráfica diseñada y organizada por la Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica «José González Barrero» de Zafra.
A través de distintos paneles, la exposición hace un recorrido visual por los cómics dedicados a las víctimas de los grandes conflictos contemporáneos.
¿Dónde y cuándo visitarla?
La muestra está instalada en la primera planta del edificio de la ESO y se podrá visitar desde hoy, 23 de febrero, hasta el próximo viernes 6 de marzo.
Charla con los creadores
Como actividad central de esta iniciativa, el martes 3 de marzo a las 11:45 horas, contaremos con la visita de Javier Moreno Romagueras, uno de los creadores de la exposición. Javier ofrecerá una charla en el salón de actos para profundizar en el proyecto y en cómo el cómic sirve como herramienta para la memoria.
Invitación a nuestra comunidad educativa
Esta actividad, cuyo coordinador es el profesor José Manuel Rodríguez Pizarro (del Departamento de Orientación), es una excelente oportunidad para acercarse a nuestro pasado reciente de una forma diferente.
Animamos a todo el profesorado, alumnado y demás miembros de la comunidad educativa a visitar la muestra, asistir a la charla y aprovechar este valioso recurso para reflexionar y tratar el tema tanto dentro como fuera del aula.
Se puede consultar el informe de esta exposición para ampliar la información:
La Consejería de Educación ha publicado la resolución para el programa de inmersiones lingüísticas (PILEX) del verano de 2026. Se han convocado un total de 860 plazas para mejorar la competencia en inglés, francés y portugués.
A continuación, os resumimos los puntos clave de la normativa para facilitar el proceso de solicitud.
📋 ¿A quién va dirigido?
Pueden solicitarlo los alumnos matriculados en centros sostenidos con fondos públicos de Extremadura en los siguientes cursos:
6.º de Educación Primaria.
ESO (1.º, 2.º, 3.º y 4.º).
Bachillerato (1.º y 2.º).
Grado Básico de Formación Profesional (1.º y 2.º).
✅ Requisitos académicos
Para participar, el alumnado debe cumplir (salvo FP Básica que tiene otros criterios ):
Haber superado todas las materias del curso anterior.
Tener una nota media mínima de 6 (Bien) en el curso anterior.
Tener una nota mínima de 6 (Bien) en la asignatura del idioma solicitado.
No haber sido beneficiario de estas becas en el año 2025.
📅 Fechas y duración
Las inmersiones se realizarán en periodo vacacional, entre el 28 de junio y el 30 de agosto de 2026. Dependiendo del turno y nivel, pueden ser de una o dos semanas de duración.
💰 Precio (Cuota familiar)
El programa está financiado por la Junta, pero las familias deben aportar una cuota única que varía según la renta familiar y la duración de la estancia. Las cuotas oscilan entre los 50 € y los 200 €.
🚀 Pasos para realizar la solicitud
El proceso es telemático y debéis seguir este orden:
Entrar en Rayuela: Las solicitudes se presentan a través de la Secretaría Virtual de la Plataforma Rayuela con vuestras claves de tutor legal (padre/madre).
Rellenar la solicitud: Indicad el orden de preferencia de los turnos y sedes disponibles.
Documentación: Si no autorizáis el cruce de datos (renta, discapacidad, identidad), deberéis adjuntar la documentación acreditativa en la plataforma.
Plazos: El plazo de presentación es del 18 de febrero al 3 de marzo de 2026 (10 días hábiles).
📥 Documentación y Anexos
Aquí podéis descargar la resolución completa y los modelos necesarios si tenéis que realizar autorizaciones especiales o renuncias:
